學(xué)而為寒假班師資培訓(xùn)

為加強(qiáng)職業(yè)院校高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，近期學(xué)而為舉行了線下寒假班師資培訓(xùn)，16名教師共聚一堂探討學(xué)習(xí)，學(xué)而為培訓(xùn)講師團(tuán)隊參與教學(xué)指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)現(xiàn)場

常州實(shí)訓(xùn)場地及設(shè)備平臺

DAY 1  

電池包拆裝，電池均衡實(shí)操<<<<

DAY 2

減速器裝調(diào)，電機(jī)動靜態(tài)檢測實(shí)操<<<<

DAY 3

認(rèn)識整車，檢測實(shí)操<<<<

到2025年，節(jié)能與新能源汽車的人才缺口預(yù)計將達(dá)103萬人。2023年四季度，新能源汽車行業(yè)的人才招聘需求持續(xù)走高。

深化產(chǎn)教融合、校企合作，突出教師個體成長與教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力，創(chuàng)新教師培訓(xùn)形式是推動職業(yè)教育發(fā)展，培養(yǎng)高技能人才的重要建設(shè)道路。